BOOKwkfpokew的部落格

社區設計：重新思考「社區」定義，不只設計空間，更要設計「人與人之間的連結」

• 山崎亮Yamazaki Ryo，臉譜，出版日期：2015/03/07

「面對無緣社會，我們不是束手無策。」 22位台灣學者專家聯名推薦 讓我們借鏡日本經驗，共同審思形塑社會的未來樣貌 「不是打造出只讓一百萬人來訪一次的島嶼，而是規畫出能讓一萬人造訪一百次的...more

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第三種猩猩：人類的身世與未來〔問世20週年紀念版〕

• 賈德．戴蒙，時報出版，出版日期：2014/05/19

賈德．戴蒙第一部經典鉅作 「人類大歷史三部曲」前傳 榮獲英國科普書獎、《洛杉磯時報》科普書獎 在自然界，人類與黑猩猩極為接近，基因之差異不及2%。人與黑猩猩應屬同一類目，因而稱人類是「第...more

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這就是符號學！ 探索日常用品、圖像、文本，76個人人都能讀懂的符號學概念

• 尚恩．霍爾，積木，出版日期：2015/03/05

報章雜誌及廣播電視常提到符號學。 但符號學究竟是什麼？符號學為什麼重要？ 符號學的定義，是關於符號（sign）的理論。 「符號學」一詞源自於希臘文的semeiotikos，意思是符號的詮釋者。對...more

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別被教育打敗！：學生、老師、家長壓力焦慮OUT。讓學習向呼吸一樣自然，教出不被打敗的孩子！

• 高子壹，奇異果文創事業有限公司，出版日期：2015/02/13

學生、老師、家長壓力焦慮OUT！ 讓學習像呼吸一樣自然 教出不被打敗的孩子！ 高子壹同時身兼三種有趣的身分：既是補教業的明日之星，又是高中職社會科老師，還是研究教育的社會學者。父母出身鄉...more

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教育概論(4版)

• 吳清山，五南，出版日期：2014/09/10

本書共分十四章，前三章旨在說明教育的基本概念、理論基礎和歷史發展；第四章至第九章介紹教育的主體與客體，包括學生、教師、學校、課程、教學與評量、訓育與輔導；第十章至第十一章分別闡析教育行政...more

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世界戰車博物館圖鑑

• MORINAGA Yoh，楓書坊，出版日期：2009/12/28

德國人果然都是狂熱者啊 在這世上有許多傳說存在，雖然其中也有很多是屬於天方夜譚，不過《無敵戰車虎式的傳說》卻是貨真價實的。讀過戰記之後，就會發現它真的是強到有點變態的地步。雖然它的外...more

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活字：記憶鉛與火的時代

• 行人文化實驗室/企畫,林盟山/攝影,林秦華/設計，行人，出版日期：2014/02/05

翻開任一本具有三十年以上歷史的書本，你可以在紙頁上，撫觸到淡淡的浮突，那是鉛字印刷留下的獨特壓痕，是老一輩讀書人指尖最初的記憶。但自九○年代電腦排版成為印刷業主流之後，以鉛字排版的凸版...more

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昨日世界：找回文明新命脈

• 賈德‧戴蒙，時報出版，出版日期：2014/01/27

“本書是繼《槍炮、病菌與鋼鐵》之後，最能啟發讀者世界觀的一本書。”－微軟創辦人 比爾‧蓋茲 榮登《紐約時報》暢銷書榜 ! 人類大歷史三部曲之最終曲磅礡登場！  &nbsp...more

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